Andrea Errenst

Vorträge und Seminare
Sinnesschulung durch Kunstbetrachtung (Erftstadt, 2005)
„Sei du selbst!“ Motive des Deutschunterrichts in der Oberstufe anhand von „Faust“ und „Peer Gynt“ (Erftstadt, 2005)
Wege zur freien Urteilsbildung - Beispiele aus den Kunstbetrachtungsepochen der Klassen 9 – 12 (Erftstadt, 17.11.2006)
Farbe und Linie – Spurensuche im Leben und Werk von Paul Klee (Köln, 12.1.2007), Freitagsgespräch des Tobiashauses. Anschließend Besuch der Ausstellung „Kein Tag ohne Linie“ im Museum Ludwig (Samstag, 13.1.07)
Künstlerfreundschaften vor dem Ersten Weltkrieg: August Macke und Franz Marc (Köln 29.10.2014) - Franz Marc und Else Lasker-Schüler (5.11.2015)
Publikationen
Prozessorientiertes Lernen. Erfahrungsbericht aus der Oberstufe (Erziehungskunst 6/2004)
„Bring mir Blätter!“ Über die Portfolioarbeit in der 9. Klasse (Rundbrief 2005 der Freien Waldorfschule Erftstadt)
Gefühlskultur, Lyrik und Jugendpädagogik (in: INDIVIDUALITÄT - Festschrift zum 70. Geburtstag von Karl-Martin Dietz; Menon Verlag - Heidelberg 2015 S.181)
Buchbesprechungen
Safranski, Rüdiger: Schiller – oder die Erfindung des deutschen Idealismus (Die Drei 4/2005)
Maier, Andreas: Kirillow (Die Drei 10/2005)
Böhme, Gernot: Goethes Faust als philosophischer Text (Die Drei 10/2006)